2011年3月20日 星期日

最完美的不完美

園藝治療師一定要讓植物長得肥美古錐,完整無瑕嗎?
答案是....



園藝治療師的應用:
當我帶者一隊人馬(家庭照顧者),在療癒庭園中逛時,走到了這一區盆栽高麗菜區。
啊!
你最先注意哪一盆?

後來大家紛紛關注右下角那一盆,研究起怎麼一回事來,
治療師喊"卡",反問大家,如果這一盆是由你那生病的家人種的,你會如何跟他說?
我故意誇張的以一般人經常會用的評論言詞,不外乎比較,指責,貶抑以及同情
聰明的家屬立刻體會到那樣是不行的,會激怒患者,會打擊患者,會降低患者興趣...
那怎麼和患者互動比較好,有沒有更優的說詞
結果,
家屬紛紛腦力激盪說一些正向鼓勵或設身處地的話,
最後說灌灌水應該會活,若真活不好,大不了再種一棵就好。
果然,在療癒庭園中,環境及植物隨處都是活生生的教材。
不完美的植物也是一種"正面"教材。

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