人間處處有天使

不畏日曬，力抗強風的向日葵

(圖片:取自Picasa Photostream)

郭毓仁老師說:不自然的工作環境令人瘋狂，去富士康工作和去醫院有何不同 ?有!醫院環境比較好!!屋頂若有healing garden，讓植物和你對話!如果你選擇這條路沒人可以救你，但是可以預防，不要怪力亂神，多一點綠地，多一點開心農場就好!

Yes!醫院比較好啦，因為有一群天使會陪伴你，盡心盡力給你陽光ˋ空氣ˋ水。到醫院的療癒花園裡尋找新生的力量!

另一種成果展

生病的人辛苦，照顧的人(caregiver )更辛苦，而照顧者通常是住在一起的家屬。為了要讓照顧者有一絲絲成就感，讓他們可以繼續支持生病的人，繼續完成人生的使命，關心他們ˋ善待他們ˋ邀請他們參與是必要的。
因此利用家屬座談會(就好像懇親會ˋ親師會)將孩子們的作平日的作品展示出來，對家屬及患者而言是多麼重要啊!讓他們看到孩子的創作力，孩子的責任心及能力之展現，就是給家屬最大的安慰與回饋。展覽時看見一位媽媽在組合擺盆的作品前審視甚久，也研究了很久，我迎上去向其介紹作品之來由時，這位媽媽顯然很喜歡其中一盆長春藤給她的感覺，她表示他回家也要照做，他說家裡的鍋鍋盆盆，花花草草也可以這麼擺了。

Yes!照顧者也需要園藝治療來紓解壓力啦!!

化腐朽為神奇

(佈置前)原本冰冷的不銹鋼門

材料:台灣欒樹蒴果(樹下撿拾的) ˋ月桂葉ˋ香茅草ˋ細麻繩ˋ瓦楞紙


完成後讓原本厚重冰冷的不銹鋼門增添了自然風

路過公園，常見台灣欒樹一年四季都有不同的風貌，連飄落下來的枯枝殘花都是極品!
利用公園樹下撿拾來的台灣欒樹開過花後的乾燥蒴果，交給我一位職能治療師同事，加上她的巧思巧手就成這副美麗模樣。

課程設計>>>組合擺盆運用於社區復健機構

組合盆示範

選材料

各組設計與討論

各組上臺分享完成擺盆的主題名稱
加分!加分!!

陳列展示

=>組合擺盆材料:8吋圓盆.香菇飾品.標示牌(標籤紙+竹筷).當季各式草花花卉。

組合擺盆果然很討喜。唯一缺點是要砸下大成本，光是材料就花了近仟元，平均給24位學員，還好除了花卉以外，其他的都可以再利用。還有事前的採買很辛苦但也很有樂趣，動員了家人及同事開車當護花使者，好感恩!
這次課程進行得很順利，成員也都很大方上台分享，加上一堆漂亮花卉堆放於台前，就先炒熱氣氛，另外，可能是步驟清楚標示於白板，有助於過程進行。

報紙環保育苗盆製作與利用

看似簡單的摺報紙，但對我的一些學員來說卻不容易，因為這需要很多細動作及手眼協調，還有不能著急，竟團體在團體進行中，有兩個學員因為心急要別人幫忙但態度不佳而起了摩擦。儘管不是人人 都做的很漂亮，但終究是讓大家動手做很多。

邀學員engage in園藝治療課5招

當個園藝治療師可要用點心機，因為帶的是精障朋友，他們常有些殘餘的負性症狀，如愛睡覺，懶散，缺乏興趣，持續度不佳等，為了要提高興趣增強學習動機，想出的行動5招，目前為止還蠻奏效的。

1.找一些理由(愈微不足道的理由，但只有他做得到的最好)獎勵他。

2.有獎勵制度以便贈送獎勵品，但獎品要有所選擇，非物質的>>如上課加分，物質的>>如種子，小盆栽，園藝資材裝飾物...等。

3.持續問候他或聽他報告，送他的植物長的如何了，要他用手機拍來看。

4.請他上課拍照，照片幫忙美編，幫忙製作海報，製作部落格...因材施教。

5.期末發表時，把他的作品拿來展示，作品製成卡片封面，畫框...等。